Non ci voleva un’intelligenza superiore per capire che sulla mancata pubblicazione dell’intera batteria di test con risposte, sarebbe prosperata la solita attività lucrativa sulle spalle dei 321.000 candidati. Così è stato e con una tempestività tale da suscitare dubbi sulla presenza di una
Al seminario residenziale Il fascino indiscreto dell’innovazione, nella sessione dedicata all’innovazione valutativa, Norberto Bottani ha affrontato il tema spinoso del rapporto fra valutazione e politica , fra valutazione e democrazia. La conclusione della sua acuta analisi è che la valutazion
Al seminario residenziale, Il fascino indiscreto dell’innovazione, nella sessione dedicata all’innovazione didattica, Silvia Faggioli ha relazionato sulla sua esperienza di Spaced Learning. Ha indicato gli elementi costitutivi del metodo, ne ha fornito un esempio concreto e ha indicato in quali
Finalmente incognite e dubbi sono giunti al termine. Il 27, rispettando i tempi, il MIUR ha pubblicato il calendario, le sedi d’esame, l’archivio dei 3500 test con soluzione ed un esercitatore con 70 pacchetti di 50 test l’uno, che simulano esattamente la prova d’esame.
Secondo indiscrezioni, la batteria di 3500 test che saranno pubblicati il 27 novembre non porterà le risposte corrette. Questa notizia ha scatenato l’ira dei candidati. Se questa informazione dovesse essere vera, e con essa lo stravolgimento delle regole, il MIUR starebbe davvero facendo di tutto
L’ADi ha fatto una propria ricostruzione e interpretazione della vicenda delle pillole del sapere, che dopo l’inchiesta di Report sta occupando le cronache ministeriali. Tanto clamor per nulla? Ma certo, è solo un’applicazione simpatica dell’indicazione di Mary Poppins “Basta un poco di z
L’ADi ha fatto una propria ricostruzione e interpretazione della vicenda delle pillole del sapere, che dopo l’inchiesta di Report sta occupando le cronache ministeriali. Tanto clamor per nulla? Ma certo, è solo un’applicazione simpatica dell’indicazione di Mary Poppins “Basta un poco di z
L’acronimo MOOC significa "Massive Open Online Courses", corsi di massa online, che al momento sono in voga per le università, ma passeranno in breve anche alla scuola secondaria di 2° grado. I fautori dei MOOC intravvedono la possibilità di rivoluzionare da cima a fondo la formazione universit
Da tempo non si assisteva ad una mobilitazione così estesa di insegnanti. Le rivendicazioni e le forme di lotta che si rincorrono sono sostanzialmente uguali. E’ pertanto necessario rapportarsi e stare in questo movimento distinguendo, al di fuori di ogni retorica, gli obiettivi che creano spera
