Il Ministro Profumo tace sullo sciopero dei COBAS contro le prove INVALSI e lascia soli i dirigenti a gestire tutta la partita. Questo silenzio è un nuovo segno preoccupante del fatto che sulle questioni fondamentali non c’è ancora consapevolezza. Così come nulla è stato detto sull’”indeco
Dal 29 agosto al 2 settembre si terrà a Lecce, nella splendida penisola salentina, il tradizionale seminario residenziale ADi di fine estate. Quest’anno il filo conduttore del seminario sarà l’innovazione. Le quattro sessioni analizzeranno quattro diversi aspetti di questo tema: 1) l’innova
Il 12 aprile le organizzazioni sindacali hanno avuto un incontro presso il MIUR, durante il quale hanno trattato anche di reclutamento. Ciò che traspare dai comunicati sindacali è la richiesta di nuove sanatorie che si affiancherebbero a un immediato concorso e al TFA. Regna su tutto un’enorme c
Volentieri pubblichiamo la lettera di una brava collega, che sarebbe stata un’ottima dirigente, ma che la tipologia di selezione di questo concorso, inconcepibile nel 2012, glielo ha impedito. Un motivo in più per dire forte: mai più queste modalità di reclutamento
L’ADi ha raccolto i criteri di valutazione delle prove scritte delle varie commissioni regionali. Si registrano grandi e palesi disparità, così come negli esiti delle prove. I criteri di valutazione avrebbero dovuto essere uniformi e pubblicati nel bando, e le prove avrebbero dovuto essere bre
Romina Papa, la responsabile di AdiRisorse, ha inserito un nuovo interessante progetto didattico targato USA. Si tratta di un sistema che, attraverso l'uso delle tecnologie, inverte il tradizionale schema di insegnamento/apprendimento. La lezione prodotta su video viene svolta fuori dalla classe a c
Tiziana Pedrizzi ha prodotto un utilissimo testo, dando conto dei risultati di 12 Focus tematici sviluppati da OCSE-PISA con la finalità di cercare di individuare fattori correlati con i risultati, in termini sia di politiche di sistema sia di comportamenti o di caratteristiche degli studenti. In a
T. Pedrizzi ci propone una breve analisi delle vie attraverso cui l’”Accademia” ha espresso ed esprime la sua influenza sul mondo della scuola. Dapprima la pedagogia, che però ora sembra in caduta libera e destinata ad una crescente insignificanza, sbaragliata dalla scesa in campo degli econo
Enrico Castrovilli affronta il problema della carenza di educazione economico finanziaria nella scuola italiana, in particolare nei licei. Negli ultimi 20 anni c'è stata una progressiva inversione di tendenza, dai programmi Brocca fino all'attuale opzione economico-sociale entro il Liceo delle Scie
Viste le Norme per l'autogoverno delle istituzioni scolastiche statali , varate il 22/03/12 dalla VII Commissione Cultura della Camera con l'accordo di PD, PDL e UDC , si può dire, parafrasando il presidente Monti, “Se non siete pronti …" aggiungendo ”lasciate perdere”. All'interno il tes
