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I risultati italiani dell’indagine internazionale TIMMS

  Resi noti il 9/12/08 i risultati dell’indagine internazionale TIMMS 2007 in matematica e scienze in IV primaria e III secondaria di 1° grado. Bene nella primaria, preoccupante il gap con la secondaria di 1° grado. Ancora una volta la nostra scuola primaria dà buona prova di sé, e, ciò

Seminario ADi feb 2009 – Da Socrate a Google

Il seminario annuale dell'ADI 2009, organizzato con la Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo, e in collaborazione con il Centro Studi Erickson, sarà dedicato a capire cosa sta cambiando nei modi di apprendere delle nuove generazioni, discutere sul profilo della scuola di domani, ave

Vivere e apprendere con i nuovi media

Vivere e apprendere con i nuovi media Una ricerca della MacArthur Foundation pubblicata in novembre 2008 dimostra che attraverso internet i giovani americani stanno sviluppando fondamentali competenze sociali e tecniche. (22 novembre 2008)

Gran Bretagna: bullismo a sfondo religioso

Gran Bretagna: bullismo a sfondo religioso. Secondo un'indagine svolta in Gran Bretagna dalla Beatbullying charity e pubblicata il 17/11/2008, un ragazzo su quattro subisce atti di bullismo a causa della sua fede religiosa.

USA: i sorprendenti risultati del “nuovo paternalismo”

USA: i sorprendenti risultati del nuovo paternalismo in sei scuole di periferia In un libro edito dal Fordham Institute, David Whitman illustra come sei scuole di periferia frequentate da neri e ispanici siano riuscite a colmare lo storico gap, usando metodi che si richiamano a un nuovo paternal

Dai video giochi ai giochi seri

Nel giugno 2008 il Café Pédagogique ha pubblicato un intero dossier sul crescente impiego dei serious games (letteralemnte giochi seri) nell'insegnamento, interrogandosi sulla loro reale utilità. Ma cosa sono i serious games? Secondo il responsabile del Serious Games Institute di Coventry in G